2025年11月30日，由漫画18
研究生院主办、漫画18
承办的漫画18
社会工作专业硕士研究生“领航人才”成长营学术职业专题，在漫画18
东506会议室，以及北505小组活动实验室、北506个案活动实验室、北507社会心理学实验室进行。本次活动邀请长沙民政职业技术学院民政与社会工作学院专任教师黎志芬、湖南女子学院社会工作教研室专任教师尹阿雳、湖南人文科技学院法学院教工党支部书记袁明三位嘉宾进行主题分享，并通过分组讨论与同学们进行深度互动交流，为同学们带来了一场兼具理论深度与实践价值的成长盛宴。
在主题分享环节，黎志芬老师以《从社会工作行业看社会工作本土教育》为题，结合自身在深圳市社会工作行业十余年实践，指出深圳的行业生态圈是“实践倒逼专业精进”的优质“实验场域”。她强调社会工作教师应兼具专业能力、管理素养和行业视野，建议本土教育走职业能力导向的应用型路线，引导学生树立长远思维、锤炼持续学习与反思能力。
尹阿雳老师以《从求学到为师——兼论社工博士申请与高校教职应聘经验》为题，分享了自己从社会工作本科生、硕士生、从业者，再到社会工作博士和社会工作专任教师的进阶历程，用亲身体验拉近与同学们的距离。他以“为什么读博”“去哪里读博”两大核心问题引发全场思考，强调读博绝非本科、硕士学习的简单延续，而是一场深刻的科学探险之旅，需以学术追求、职业发展和个体内驱力为核心动力。随后，他分享了高校教职应聘的实战心得，指出高水平科研成果是核心竞争力，教学与实务经验为重要加分项。分享尾声，尹老师引用苏格拉底“认识你自己”的名言，寄语同学们勇敢探索自我、深刻认知自我，在职业选择与人生道路上坚定地追求属于自己的价值。
袁明老师以《社会工作学、行、思、辨：一场热爱与深耕的双向奔赴》为题，从“学、行、思、辨”四个维度，引导同学们实现知行合一。他认为“学”要掌握专业逻辑与跨学科知识，“行”要将理论功底转化为服务能力，“思”要通过反思日记积累经验，“辨”要透过现象把握专业本质与职业方向。他鼓励同学们秉持终身学习态度，在广泛涉猎多领域实践的同时，坚守“助人自助”初心，在职业选择中找到适合自己的发展道路，让每一份努力都转化为成长动能。
在互动答疑环节，同学们围绕博士申请准备、学术研究与实习实践平衡、职业方向选择等问题积极提问。三位嘉宾结合自身经验，逐一进行细致回答。他们的回答既有具体方法的分享，也有职业价值观的引导，不仅帮助同学们系统梳理了职业发展与学术提升的路径选择，更强化了专业认同与职业自信。同学们纷纷表示，本次分享内容干货满满、针对性强，有效解决了自身在职业规划与学术发展中的困惑，未来将结合嘉宾建议，明确成长目标，在社会工作领域深耕细作，努力实现专业价值与个人成长的双向奔赴。
撰稿/漫画18
社会工作硕士研究生 徐蓉
指导/漫画18
社会工作硕士研究生导师 周金玲
